Videoinsight® Primary School
La Fondazione Videoinsight® applica il Metodo Videoinsight® nella Scuola Primaria per il sostegno delle risorse psicologiche, l’orientamento delle attitudini e dei talenti nell’età evolutiva, la prevenzione del disagio psico-fisico. Dopo un’attenta valutazione delle esigenze specifiche di ogni gruppo – classe, realizzata in un incontro preliminare con i docenti di riferimento, ai bambini viene proposta la visione di Opere d’Arte Contemporanea ad alto impatto Videoinsight®. Le immagini sono selezionate rispetto agli obiettivi specifici di prevenzione e promozione del benessere psicofisico, poi interpretate dagli alunni in modo individuale e collettivo. Le narrazioni spontanee sono valutate dalle esperte Videoinsight® e rielaborate dai bambini attraverso l’espressione corporea svolta mediante la teatroterapia. La Fondazione Videoinsight® propone l’esperienza Videoinsight® anche al corpo docenti e ai genitori dei bambini coinvolti.
Gli obiettivi generali dell’esperienza sono il rilassamento, l’innalzamento del tono dell’umore, la stimolazione delle funzioni cognitive e della creatività, il potenziamento della fiducia, del sentimento di sicurezza e della motivazione, la riduzione dell’ansia da prestazione, il contenimento della paura e delle emozioni negative, l’attivazione delle risorse evolutive.
Il progetto, curato da Tita Giunta, Lucia Centurelli e Cristina Botte, con la supervisione di Rebecca Russo, è stato lanciato nel 2017 presso tre Istituti Scolastici di Orbassano: la Scuola G. Rodari, la Scuola A. Gramsci, la Scuola C.Pavese.
