Prossime ricerche

Videoinsight® in Rianimazione

SVILUPPO DEI PROCESSI DI UMANIZZAZIONE DEI PERCORSI ASSISTENZIALI

PROGRAMMA DEL CORSO DI FORMAZIONE VIDEONSIGHT® ART FOR CARE RIVOLTO AL PERSONALE SANITARIO DEL REPARTO OSPEDALIERO DI RIANIMAZIONE E TERAPIA INTENSIVA DEL PRESIDIO OSPEDALIERO SANT’ ALFONSO MARIA DE’ LIGUORI SANT’AGATA DEI GOTI (BN)

Date
19 | 20 Gennaio 2018 (10 -18 | 10 – 14)

Frequenza
Annuale

Luogo
Reparto di Terapia Intensiva UOC Anestesia e Rianimazione Presidio Ospedaliero Sant’Alfonso Maria de’ Liguori | Auditorium

Docente
Dr. Rebecca Russo, Ideatrice del Metodo Videoinsight®, Presidente della Fondazione Videoinsight®

Direttore
Dr. Francesco Giovanni Coscia

Responsabile del Progetto
Dr. Noemi Vicchio, Ricercatrice Scientifica

Valutazione e Certificato di idoneità ECM

Finalità del corso
Apprendimento dei Fondamenti Teorico – Pratici del Metodo Videoinsight® per la Promozione del Benessere Psicofisico, la Prevenzione del Disagio, il Sostegno delle Risorse della Persona, il Miglioramento della Qualità della Vita

A chi è rivolto
Medici, Infermieri e OSS del Reparto di Terapia Intensiva del Presidio Ospedaliero Sant’Alfonso Maria de’ Liguori

Materiali
Selezionati Video d’Arte Contemporanea ad Alto Impatto Videoinsight® tratti dalla Videoinsight® Collection

Strumenti didattici
Videoinsight® Art For Care App

Contenuti teorici
La potenza psicologica delle immagini
Cos’è il Videoinsight®
La Collezione Videoinsight®
L’impatto diagnostico e terapeutico del Metodo Videoinsight®
Sperimentazione nel setting clinico
Risultati scientifici della Ricerca Medica Videoinsight® condivisi dalla Comunità Scientifica Internazionale
Videoinsight® Rooms nel Mondo
Criteri di selezione delle opere sulla base dei bisogni psicofisici dei pazienti
Spazio, tempo e contesto per l’Applicazione del Metodo Videoinsight® (visualizzazione una volta al giorno, per 15 min. circa di video su monitors per un periodo di sei mesi e un numero totale di 24 visualizzazioni; quaderno di presenze)

Obiettivi
Miglioramento del sonno, rilassamento delle tensioni, innalzamento del tono dell’umore, stimolazione delle funzioni cognitive e della creatività, potenziamento della fiducia, della grinta vitale, del sentimento di sicurezza e della motivazione, riduzione dell’ansia, catarsi dell’angoscia e del panico, contenimento della paura e delle emozioni negative, riduzione della depressione, attivazione delle risorse evolutive, terapia del dolore, aumento dell’alleanza terapeutica, della resistenza e dell’adattamento; prevenzione del delirium, della sindrome post- traumatica da stress e del burn-out

Operatori
Scale di Valutazione e Outcame
UTIR, RASS, Short Came
STAI-Y2 score soggettivo per la valutazione del livello di ansia
BDI-ll [Beck Depression Inventory) soggettivo per la valutazione del livello di depressione
MBI [Maslach Burnout Inventory] soggettivo per la valutazione della presenza/assenza del Burnout

Criteri di inclusione e di esclusione dei pazienti e dei famigliari
Foglio di Consenso
Videoinsight® Room per i famigliari (Lun-Ven 14-18)

Esperienze pratiche
Sperimentazione del Metodo Videoinsight® attraverso l’interazione con Video di Arte Contemporanea

rianimazione

Odontoiatria e Videoinsight®

Odontoiatria e Videoinsight®

La Fondazione Videoinsight® scopre nuove frontiere di applicazione del Metodo Videoinsight® in Medicina.

Nel 2016 lancia un innovativo progetto di Ricerca scientifica e di Prevenzione che integra Odontoiatria e Videoinsight® in collaborazione con il Prof. Giulio Alessandri Bonetti presso il Dipartimento di Scienze Biomediche e Neuromotorie dell’Universita’ di Bologna.
I pazienti della Clinica Odontoiatrica possono guardare selezionati video d’arte per superare la paura, ridurre il dolore, rilassare la tensione prima e dopo il trattamento clinico.

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Videoinsight® e Neuroscienze

Nel 2015 la Prof. Rebecca Russo, il Prof. Stefano Zaffagnini, l’Equipe dell’Istituto Ortopedico Rizzoli, III Clinica Ortopedica e Traumatologica Universitaria, di Bologna diretta dal Prof. M. Marcacci , collaboreranno con il Prof. Giacomo Rizzolatti, Direttore del Dipartimento di Neuroscienze dell’Università degli Studi di Parma, e con la sua Equipe per la realizzazione di una Ricerca Scientifica che integra Videoinsight® e Neuroscienze.

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